随着科技的不断发展，单片机技术的应用已经越来越广泛，很多单位对单片机有很高的需求。而单片机高级技术人才的短缺 , 已经成为制约我国单片机、自动控制领域发展的瓶颈。
对于电子专业学生来说，掌握以单片机系统为核心，针对某种特定的应用、扩展外围模拟、数字电路，有着非常重要与现实的意义。
任何一门理论知识的学习都离不开实验，单片机的学习更是这样。为了提高我系电子、计算机专业学员对单片机基础知识及其应用的掌握，配合《单片机原理与接口技术》精品课程的建设，电子工程教研室提出“单片机开放实验室”计划。
“单片机开放实验室”时间安排 ：
• 计划主要分为两个学期（大二下学期和大三的上学期）、三个阶段（基础实验阶段、扩展提高阶段、产品制作阶段）。
“单片机开放实验室”所面向的对象 ：
• 主要面向我系大二下半学年、大三上半学年的电子、计算机专业的同学。
“单片机开放实验室”目的有两个 ：
• 提高我系电子、计算机专业同学对所学电路知识的综合应用为其毕业设计、毕业实习、毕业分配打下良好的基础。
• 同时也为大三上学期的同学专升本
• 其中第一学期基础理论实验阶段、扩展提高实验阶段和“单片机产品制作”三个阶段。
由于受教学大纲及学时数的限制，单片机的很多内容无法在课堂中进行讲解。有些内容由于较为抽象，即使讲了学生也很难理解。尤其是对初学单片机的同学来说，如何建立起单片机系统概念、硬件电路、汇编指令及其配合更显示得非常重要。
该阶段学生主要以《单片机实验室》现有的实验箱为主要实验对象。主要完成的实验有（教师可根据同学的具体情况从中选择）：
• Keil C 软件的使用、汇编语言的进上步学习与掌握
• 交通灯控制实验
• 外部中断实验（急救车与交通灯）
• 定时器、计数器实验
• 串并转换实验
• P1 口控制直流电机实验
• 并行打印机实验
• 电子音调实验
• D/A 、 A/D 转换实验
该阶段实验教学是面向工作生产第一线为教学目标，以电子综合实训室的雕刻机、腐蚀设备、贴片机设备，让同学们掌握电子产品生产过程的一个完整流程。主要内容有：
• 针对某种具体的应用，熟练地使用 Keil 软件完成相应汇编软件的编写。
• 如何用 Protel 软件完成电路原理图、印制电路板的制作。
• 如何使用“雕刻机”雕刻自己的电路板。
• 如何通过“腐蚀”技术、打孔钻床来制作自己的电路板。
该阶段实验教学是以巩固并提高单片机学习效果、提高学生对单片机综合应用为目的。也是电子专业学生走向实际工作岗位前的重要实践教学内容。
该阶段所用器件较多，在实验中遇到的问题较多，组织难度较大。我们推荐了以下几个实验项目。这些项目既是对所学基础内容的巩固与提高，同时也具有很强的实用性。学生可以根据自己的能力与爱好，从以下项目中任选一个，同时还鼓励大家对项目进行扩展与提高。
• 数字温度传感器的制作
• 16*16 点阵 LED 汉字的显示。
• 数字时钟、万年历的制作
• 语音报时电路的制作。
在该阶段实验中，学生会用到大量的模拟电路、数字电路课程中所学过的相关知识，并在实验中解决所出现的各种实际问题。
《单片机开放实验室》每周周六上午开放一次，每次实验时间为 3 学时，包括两学时理论和一学时实验。
在大二下学期实验室开放基础上，在大三上学期继续开放实验室，其开放计划将根据情况具体制订。 同时，我们还将在大三上学期开展全院范围内的电子电路制作竞赛活动。
电子工程教研室 2006 年 3 月 20 日 |
