四年高职航海气象与海洋学课程教学大纲

一、课程的性质和任务

    本课程是航海技术专业的专业课程之一。主要介绍对航海关系密切的海洋与气象知识。着重分别介绍海洋水文、气象要素及其观测方法，大气环流，海洋气候概况，各种天气系统，传真天气图的识读与应用以及潮汐、潮流的计算方法。本大纲依据STCW78／95公约、《中华人民共和国海船船员适任考试与评估大纲》及本专业的培养目标和业务规格而编写。

   任务是使学生达到教学计划中本课程所涉及的知识、能力与素质要求。使学生在船上工作一段时间后，能够胜任二、三副的工作。

二、教学目的和要求

●教学目的

    通过本课程的学习，使学生熟练掌握船上水文气象要素的观测，气象报告和传真天气图的识读，中英版《潮汐表》的查算、潮汐和潮流的推算；基本掌握海洋学与气象学的基础知识；了解气象水文预报的原理与方法、岸上气象导航的程序，为船舶的安全和经济航行打下良好的基础。

●对学生的要求

    学生应具备一定的初等数学及部分高等数学的基础知识；物理学（运动学、动力学）的基础知识和航海学基础知识。

●对教师的要求

    教师应具有助教及以上职称，持有海船船员甲类一等三副或以上适任证书，一年以上的海上资历；同时具有海洋学、气象学和航海学的知识。

●对设备的要求

    要有足够的航海气象与海洋学教学挂图；具备一定数量的完好的气象、水文要素观测仪器及NAVTEX接收机和气象传真接收机。

三、教学内容及课时分配

●教学内容

1、大气及气象要素

．1 大气组成及其分层

．2 气温

．3 气压

．4 大气湿度与稳定度

．5 风

．6 云和降水

．7 海面能见度

．8 船舶海洋水文气象要素观测及编报

2、大气环流与海洋气候概况

．1 大气环流

．2 季风环流

．3 局地环流

．4 海流

．5 海浪

．6 海雾

．7 海冰

3、天气系统

．1 气团

．2 锋

．3 锋面气旋

．4 反气旋

．5 热带气旋

．6 高空天气系统

．7 中、小尺度天气系统

4、岸导、气象报告和气象传真图的识别与应用

．1 岸上气象导航

．2 气象报告

．3 传真天气图分析和应用

5、潮汐与《潮汐表》

．1 潮汐的基本成因和潮汐术语

．2 中版《潮汐表》与潮汐推算

．3 英版《潮汐表》与潮汐推算

．4 潮流推算

●课时分配

四、实践教学环节

五、教材及主要教学参考书

  1、《航海气象学与海洋学》陈家辉、张吉平主编大连海事大学出版社

  2、《航海气象学》陈家辉主编大连海事大学出版社

  3、《航海气象学与海洋学》陈家辉 刘大刚 冷梅 张吉平 刘野主编 人民交通出版社

六、考核方式

    采用日常考核与结束课程考核相结合，各占一定的比例。日常考核包括作业、阶段测验等；结束课程考核采用闭卷考试的方式。

七、教学方法与教学手段

●教学原则

    教学过程中，始终坚持理论与实际相结合、知识传授与行为养成相结合、面向全体与个别指导相结合、课程教学与日常管理相结合的原则。

●教学方法和手段

    教学过程中，广泛使用启发式、直观式、讨论式等教学方法，调动学生主动学习的积极性。教学过程中适当采用现场教学的教学手段。学生在上课时应专心听讲，对于每个知识点应该理解，而不应死记硬背，课后要自学用以巩固内容。